先日、6年生（高3）の研修旅行が実施されました。
本校の研修旅行では、行先や日程の決定、またその運営をすべて生徒が行います。
広島・関西コースを運営した代表生徒に、研修旅行を終えての感想を聞きました。
Q&A形式でご覧ください。


Q：研修旅行を終えて、いかがですか？
A：研修旅行で必要なことは学ぶこと・楽しむことこの２つであると考えていて、私たち旅行委員が製作した広島・関西コースではこの２つのバランスが程よいものであり、生徒目線のよい研修旅行プランを作り上げることが出来たなと実感しています。



Q：研修旅行委員として頑張ったことは何ですか？
A：委員会の活動期間としては1年以上活動しました。
委員会活動初めの時期では夏休み中でも学校へ行き、先生方、旅行会社の方と会議をしてました。
研修旅行が迫った時期になると、学校閉鎖期間中はTeamsを使って夕方過ぎまで会議をしたこともありました。
しおりについても1から全て旅行委員が製作しました。
そして多い時で週2回以上放課後最終下校時刻まで委員会を行い、家に帰った後も夜遅くまでしおり作成をしてました。
ここまで携わってきた研修旅行委員は自分の時間を削ってまでこの1年以上陰ながら本当に頑張ってくれたと思います。



Q：研修旅行を通して、どのようなことを学びましたか？
A：私たちの広島・関西コースでは1日目広島の原爆について学びました。
核兵器が恐ろしいものという認識は元々ありましたが、なかなか授業で習っただけでは実感が湧いてませんでした。
しかし史料館を見学した時、当時の服や被爆して病気になった方の写真など恐怖心を覚えるものばかりでした。
今回の研修旅行を通して、心の底から核兵器が人間の心と身体を破壊する非常に恐ろしいものなんだと再認識することが出来ました。
2日目以降は自主研修が多く、そこでは本校の校訓の１つである自主に着目し計画性・自主性を養うことを目的として行いました。
各班ごとで長い距離を移動し、時間や行く場所なども班ごと計画を立てました。
その結果しっかりと時間を守り帰着することができ、計画性や行動力等将来的に必要な力を身につけることが出来た思います。



広島・関西コース　日程概要
1日目　広島平和記念公園・広島平和記念資料館見学 → 縮景園見学
2日目　宮島・錦帯橋、倉敷、神戸　自主研修
3日目　ユニバーサルスタジオジャパン自主研修
4日目　大阪城見学→ 大阪自主研修