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令和７年度 修了式― 多様な能力の伸長と社会に求められる人材の育成を目指して ―
学校⽣活
3月19日、記念講堂において令和７年度の修了式を実施いたしました。生徒たちはこの一年間の学びと成長を振り返りながら、次の学年へ向けての決意を新たにする姿が見られました。
式中には、スタディサプリEnglish「Eフェスタ」において全国上位1％という極めて優秀な成績を収めた生徒が表彰され、その努力と成果が全校生徒の前で紹介されました。日々の地道な積み重ねが大きな成果へと結実した好例であり、他の生徒にとっても学習への意欲を一層高める契機となりました。
校長講話では、現代社会の急速な変化と、それに伴って求められる人材像についての言及がありました。特に、近年注目を集めているスタートアップ企業の事例を取り上げながら、既存の枠組みにとらわれず、新たな価値を創造していく柔軟な発想力と実行力の重要性が強調されました。これからの時代においては、与えられた課題に取り組むだけでなく、自ら問いを立て、主体的に解決へと導く力が一層求められることが示されました。
平均年収の高い大学トップ30に関する話題にも触れられました。単に進学先の名称や偏差値にとらわれるのではなく、そこでどのような学びを積み重ね、どのような力を身につけるかが将来に大きく影響することが示されました。高い成果を上げている大学に共通する点として、主体的に学び続ける姿勢や、自ら価値を創出しようとする意識の重要性が指摘され、生徒たちにとって進路選択を考える上での一つの視点が提示されました。
加えて「やればできる」という言葉が述べられ、生徒一人ひとりが自らの可能性を信じ、挑戦を続けていけば、上記のような大学に入学できると力強く伝えられました。この言葉は、生徒たちの今後の学校生活のみならず、その先の人生においても指針となるものといえます。
また、多重知能理論の観点から、人が持つ能力の多様性についても触れられました。この理論は、知能を単一の尺度で測るのではなく、言語的知能や論理・数学的知能に加え、対人関係知能、内省的知能、身体運動的知能など、複数の側面から捉える考え方です。本講話では、生徒一人ひとりがそれぞれ異なる強みや可能性を有していることを前提に、その個性を尊重し、伸ばしていくことの重要性が改めて示されました。生徒たちは、自身の得意分野に自信を持つとともに、他者の多様な能力を認め合う姿勢の大切さについても理解を深める機会となりました。
本校におきましては、「社会に役立つ人材、社会に求められる人材の育成」を教育の根幹に据え、日々の教育活動を展開しております。知識の習得はもとより、思考力・判断力・表現力の育成、さらには主体性や協働性といった資質・能力の涵養に努めております。変化の激しいこれからの社会においては、単なる知識の蓄積だけではなく、それを活用しながら新たな価値を創出していく力が不可欠であり、本校はその育成に引き続き取り組んでまいります。
修了式は、一年間の教育活動の締めくくりであると同時に、新たな出発点でもあります。生徒たちが本年度に培った経験と学びを礎として、それぞれの目標に向かい、さらに高みを目指して努力を重ねていくことを心より期待しております。