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高等学校説明会を実施しました
貢献
11月14日（土）、品川翔英高等学校の学校説明会を実施しました。説明会に先立つ職員の打ち合わせでは、校長から、本校が掲げる教育の特長を日々の授業や活動で具体的に実践していくことの大切さについて話がありました。一つひとつの取り組みの目的を問い直し、改善を重ねるとともに、生徒や教職員の日々の成長を共有し、学校全体でよりよい教育に取り組む姿勢を確認しました。
今回も、生徒会運営部の生徒たちが運営に参加し、受付や誘導、登壇しての「教育の特長」の説明、施設見学での案内や質問対応、個別相談の案内などを担当しました。明るい笑顔で受験生・保護者の皆さまをお迎えする姿が印象的で、説明会開始前から温かな雰囲気が感じられました。
説明会では、校長から、2050年の社会を見据えた本校の教育について話がありました。変化の激しい時代に、困難に直面しても立ち直る力であるレジリエンスの大切さに触れながら、生徒一人ひとりの将来の自立と豊かな人生を支えていくという、本校の教育への思いをお伝えしました。
今回の「教育の特長」の説明でファシリテーターを務めたのは、先日の生徒会選挙で、多くの生徒の支持を得て運営部長に選ばれた生徒です。日頃の活動を見てきた仲間からの信頼を受け、今回初めて進行役に挑戦しました。最初の練習では原稿から目を離せない様子でしたが、練習を重ねるうちに、前を向き、会場に語りかけるように進行できるようになりました。
登壇者の中には、研修旅行から帰ってきた翌日にもかかわらず、自ら参加を希望した５年生もいました。本番直前、この生徒が一時的に登壇できなくなる場面がありましたが、ファシリテーターの生徒は、別の生徒に問いかける形で進行を調整。問いかけを受けた生徒も、担当外の内容を自然に説明し、生徒同士が互いに補い合いながら説明をつなぎました。校長も、その場で「レジリエンスが問われる場面」と触れていました。その後、この５年生も登壇し、学校の魅力を自分の言葉で伝えていました。
説明会後の生徒の振り返りでは、ファシリテーターの生徒が、突然の出来事に戸惑いながらも、仲間が説明を引き継ぐ姿を見て「自分も頑張るしかない」と感じたことを話しました。一方、問いかけに応じた生徒からは、予定外の質問にも対応できるよう、学校についてさらに理解を深めたいという前向きな発言がありました。施設見学の案内を初めて担当した生徒は、受験生から声をかけられ、質問に答えたり、さまざまな話をしたりするうちに、「こういう子たちが後輩として来るんだな」と楽しみになったといいます。
途中から登壇した生徒に対しては、校長から、予定外の出来事の後にも一歩を踏み出して役割を果たしたことに価値があり、それもレジリエンスであるという言葉がありました。生徒自身の振り返りに校長が言葉を返すことで、一人ひとりが自分の行動の意味を確かめる時間となりました。
新しい運営部長のもとでの最初の説明会を見守った６年生からは、後輩たちが臨機応変に動く姿を見て、「自分たちが卒業してからも安心です」との言葉がありました。校長は、後輩たちが先輩の背中を見て学んできたことを伝え、これまでの歩みをねぎらいました。先輩が積み重ねてきた経験が、後輩の行動へと受け継がれていることを感じる場面でした。
教職員の振り返りでは、校長から、生徒の努力や成長を具体的な言葉で本人に伝えることの大切さについて話がありました。予定外の出来事から立ち直り、再び役割を果たそうとする姿を当たり前とせず、その一歩の価値を丁寧に伝えること。また、結果だけでなく、挑戦や練習を重ねる過程にも目を向け、生徒自身が努力する喜びを感じられるよう支えていくことを共有しました。
本校の学校説明会にご参加いただいた受験生・保護者の皆さま、誠にありがとうございました。今回の説明会が、本校の教育や生徒たちの姿を知っていただき、これからの学校選びの一助となりましたら幸いです。