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本校生徒が船舶に関する特集記事「船の科学館の50年の航跡」に掲載されました。記事では、南極観測船「宗谷」との出会いをきっかけに広がった学びや、船に対する熱い思い、そして将来への展望について語られています。

幼少期から海や船に強い関心を抱き、深海魚や有人潜水調査船「しんかい6500」に興味を持ったことをきっかけに、船舶の世界へ関心を深めていったとのことです。

中でも、実際に南極観測船「宗谷」を見学した経験は大きな転機となり、その歴史や役割を調べる中で、船が果たしてきた社会的意義や日本の高い造船技術への理解を深めていきました。

記事内では、「宗谷」が戦争や南極観測など、さまざまな時代を乗り越えながら活躍してきた“奇跡の船”であることに触れ、その背景にある人々の努力や技術力への尊敬の思いも語られています。また、船舶の役割を単なる輸送手段としてではなく、日本の産業や人々の暮らしを支える重要な存在として捉えている点も印象的でした。

さらに、近年注目されている環境問題にも視野を広げ、SDGsの観点から「持続可能な海」について考えていることも紹介されています。環境負荷を抑えた船舶技術や、自然と共存する社会の在り方に関心を持ち、将来は船の設計に携わりたいという夢も語られていました。

自らの「好き」という気持ちを出発点に、歴史・科学・環境問題へと学びを発展させている姿は、本校が大切にしている主体的な探究活動そのものです。また、これからの社会に求められているのは、単なる知識の習得だけではなく、自分の好きなことや興味関心を起点に課題を見つけ、多角的に考え、他者や社会とつなげながら新たな価値を生み出していく力です。一つの興味関心を深く追究し続けることで、将来の目標や社会とのつながりを見出していく姿勢は、多くの生徒にとっても良い刺激となることでしょう。

今後も本校では、生徒一人ひとりの興味関心を大切にしながら、多様な分野で挑戦し、活躍する姿を応援してまいります。