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7月14日、中学1年生の「LEARNER’S TIME」において、校外学習として東京国立博物館を訪問いたしました。今回のテーマは、「歴史・日本芸術から自らの興味関心を探る」です。生徒たちは、展示や体験に触れながら、自分が何に心を動かされるのかを確かめていきます。

この校外学習は、知識を増やすことのみを目的としたものではありません。実物を前にして観察し、気になったことを掘り下げることを通して、自らの関心を見つけ、言葉にしていく機会と位置づけています。

館内では、甲冑や刀を細部まで見比べる姿が見られました。形や装飾、つくりに目を向けながら、「なぜこのような形になっているのだろう」と考えを巡らせる生徒もいます。版画体験では、手を動かしながら表現の工程に触れ、それぞれが自分なりの発見を重ねていきました。

とりわけ、生徒たちが興味深く見入っていたのが魚類画です。描かれた魚の色や形、細かな表現をじっくりと観察し、普段の生活では得にくい刺激を受けている様子が印象的でした。

展示や体験を通して見つけた「気になる」という感覚は、自分自身を知るための大切な手がかりとなります。生徒たちは、目の前のものをただ見るのではなく、なぜ気になったのか、どのような点に心が動いたのかを考えながら、主体的に館内を巡っていました。

今回の経験は、生徒一人ひとりが自らの興味関心を言語化するきっかけとなりました。本校ではこれからも、学校の外で本物に触れ、自分なりに考え、次の学びへとつなげていく機会を大切にしてまいります。