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トピックス
広がる学びの世界―LEARNER’S TIMEの取り組み③
授業・学び
中学3年生の「LEARNER’S TIME」において、大学博物館を訪問しました。2月にあっても受験に追われることなく、将来の進路について落ち着いて考えることができる中高一貫校の特長を活かした取り組みです。 〇...
「好き」から学びが動き出すーLEARNER’S TIMEの取り組み②
授業・学び
現在、中学2年生の「LEARNER’S TIME」では、一人ひとりの「好き」や「関心」を出発点に、自ら問いを立てて社会とつながる探究学習を行っています。生徒たちが自らアポイントメントを取り、実際に訪問した企業...
第８回FIRE講演会開催報告ー社会と向き合い、「好き」を育てる力を考えるー
授業・学び
これまでのFIREでは、大学教員をはじめとする研究者の方々をお招きし、生徒が学問と出会う機会を大切にしてきました。第8回となる今回は、Webデザインや広告分野においてご活躍され、「好き」を仕事として形にしてこられた実践者...
京都先端科学大学附属中高のグローバルシミュレーションゲームに参加しました
授業・学び
本校の生徒が 京都先端科学大学附属中学高等学校（KUAS） にて実施された「グローバルシミュレーションゲーム（Global Simulation Gaming）」に参加しました。本プログラムは、世界が直面する課題をテーマ...
「好き」から学びが動き出すーLEARNER’S TIMEの取り組み
授業・学び
現在、中学2年生のLEARNER’S TIMEでは、一人ひとりが抱く「好き」や「関心」を出発点として、自らが問いを設定し、情報の収集・整理・分析を重ねながら、思考を深めていく探究学習を行っています。学びを受け...
「問い」を見つける力を育むー日本科学未来館での校外学習ー
授業・学び
中学1年生は、1月16日、「日本科学未来館」において校外学習を実施しました。本校では、週4時間設定されている「LEARNER’S Time」における探究学習を、校内に限らず多様な学習環境へと広げながら、学びを...
第7回FIRE講演会開催報告―物語がひらく自己理解の扉 ―
授業・学び
2026年1月16日（金）、品川翔英中学校高等学校INNOMAGにて、第7回FIRE企画として京都府立大学文学部の横道誠先生をお招きし、だいまりこさんとのトークセッション形式で講演会を実施しました。 横道先生は西洋文学を...
YouTube新作公開｜ホアキン先生の英語が伸びる教え方・ネイティブ授業の裏側
授業・学び
本校公式YouTubeに、新作動画「ホアキン先生の英語が伸びる教え方・ネイティブ授業の裏側」 を公開しました。 フィリピン出身のネイティブティーチャー ホアキン先生 が、授業で大切にしていること英語が伸びるポイント、日本...
準備10年、成功5分 ― 毎回の説明会に向き合う生徒たち
授業・学び
土・日曜日は、時間を気にせず眠ったり、友達と遊びに出かけたりして、また月曜日から頑張る。 そんな過ごし方が、多くの人にとっては自然かもしれません。 それでも、受験生に「来てよかった」と思ってもらうことはもちろん、土曜・日...
思春期の心と身体を学ぶ ～1年生 性に関する講演会～
授業・学び
1月7日、東京学芸大学の鈴木琴子先生をお招きし、1年生対象の「性に関する講演会」を実施しました。自分自身と他者の心と身体への理解を深め、思春期を前向きに過ごす力を育むことを目的としています。中高6年間をともに過ごす仲間と...